一、总则

第一条 为加强体育学院教师队伍师德师风建设，规范教师教学、训练、科研及社会服务等行为，树立体育教师良好职业形象，培养德才兼备的体育人才，依据《中华人民共和国教师法》《新时代高校教师职业行为十项准则》等法律法规及教育行政部门相关要求，结合学院实际，制定本办法。

第二条 本办法适用于体育学院全体在职在岗教师（含专职教师、兼职教师、外聘教师及教练员），涵盖教学、训练、科研、学生指导、课外体育活动组织、赛事执裁及社会体育服务等所有工作环节。

第三条 坚持立德树人根本任务，以“学高为师、身正为范”为核心，突出体育教师“育人与育体相统一”的职业特性，强调责任担当、公平竞争、科学训练、关爱学生的职业操守。

二、师德师风建设职责分工

第四条 学院层面职责

（一） 制定师德师风建设年度计划，组织开展专题学习、培训及典型宣传活动，每年不少于2次集中教育。

（二）建立师德师风建设档案，记录教师学习、考核、奖惩等情况，档案作为职称评聘、评优评先的核心依据。

（三）统筹协调师德师风问题处置，牵头处理相关投诉、举报，确保流程规范、结果公正。

第五条 教研室（训练队）职责

（一）落实日常师德教育，通过教研活动、队内例会等传达师德要求，每学期开展1次师德专题研讨。

（二）监督教师日常行为，发现教学、训练中存在的师德苗头性问题，及时提醒并向学院反馈。

（三）参与教师师德考核，结合教师工作表现提出客观评价意见。

第六条 教师个人职责

（一）主动学习师德师风相关法规政策，积极参加学校及学院组织的师德师风警示教育，签订师德师风承诺书。

（二） 严格遵守本办法规定，在教学、训练、科研等工作中自觉践行师德要求，接受监督。

（三）定期进行自我反思，每学年末提交个人师德师风自查报告，查摆问题并明确改进方向。

三、师德师风正面行为清单

第七条 政治素养与职业信念

（一）坚决拥护党的领导，贯彻党的教育方针和体育方针，自觉践行社会主义核心价值观，在体育教学、训练中传递正能量。

（二）热爱体育教育事业，恪守教师职业道德，以培养学生的体育精神、意志品质和健康体魄为己任，杜绝“重技能、轻育人”的倾向。

第八条 教育教学与训练

（一）严格遵守教学纪律，按时上下课，不随意调课、缺课；认真备课，确保教学内容科学规范，符合人才培养方案要求。

（二）坚持科学训练，根据学生体质差异制定合理训练计划，杜绝盲目加大运动量、体罚或变相体罚学生（如强迫超量训练、辱骂学生等）的行为，保障学生训练安全。

（三）教学、训练中坚持公平公正，不偏袒任何学生，对不同水平、不同背景的学生一视同仁，给予平等的学习和训练机会。

（四）结合体育学科特点，在教学、训练中融入规则意识、团队精神、抗挫折能力等育人内容。

（五）公平开展学生技能考核、赛事选拔，公开考核标准与结果，接受学生监督。

第九条 师生关系与行为边界

（一）关心关爱学生身心健康，主动关注学生训练中的身体反应和心理状态，定期与学生谈心谈话，及时发现并帮助解决学生在学业、训练、生活中遇到的困难。

（二）严守师生交往边界，不得利用职务便利（如训练指导、比赛选拔、成绩评定等）谋取私利，不得接受学生或家长的贵重礼品、宴请，不得要求学生提供无偿劳务。

（三）尊重学生人格，保护学生隐私，不泄露学生的身体状况、家庭状况等敏感信息，严禁以任何形式侮辱、歧视学生。

第十条 科研与赛事服务

（一）坚守科研诚信，杜绝论文抄袭、数据造假、成果虚报等学术不端行为，规范学生科研成果署名。

（二）担任赛事裁判或带队参赛时，严格遵守竞赛规则，不接受“人情请托”，杜绝违规执裁、篡改成绩。

（三）带队参赛期间，严格履行反兴奋剂责任，严禁指导、协助学生使用违禁药物。

第十一条 社会形象与职业担当

（一）自觉维护体育教师职业形象，在公共场合、社交媒体等平台言行文明，不发表违背公序良俗、损害教育、体育事业形象、教师声誉的言论，不参与赌博、酗酒、封建迷信等不良活动。

（二）参与社会体育服务（如教练、裁判、体育培训等）时，提前向学院报备，遵守相关行业规范，不利用学校资源或教师身份从事违规盈利活动，不损害学校和学院利益。

（三）主动参与校园体育文化建设、社区体育服务等公益活动，展现体育教师社会责任。

（四）加强自身专业素养提升，主动学习体育教育新理论、新技能，不断提高教学、训练水平，避免因专业能力不足导致教学失误或训练安全问题。  

四、师德师风负面行为禁区

第十二条 严禁行为

（一）发表违背党的教育方针、体育方针，或损害国家利益、学校形象的言论。

（二）以“提升成绩”为由，对学生进行辱骂、体罚、变相体罚，或强迫学生超量训练导致身体损伤。

（三）在科研项目申报、论文发表中存在抄袭、剽窃、篡改数据等学术不端行为。

（四）利用赛事选拔、成绩评定、推荐就业等职权，为个人或他人谋取不正当利益。

（五）参与赌博、酗酒、封建迷信等违法违规或违背公序良俗的活动，损害教师形象。

（六）泄露学校教学、训练、赛事等保密信息，或利用工作便利从事与职务无关的盈利性活动。

五、考核与监督管理

第十三条 考核机制

根据人事处下发文件开展年度考核，与教师年度考核同步，每年开展1次。 考核等级分为“优秀”“合格”“不合格”。

第十四条 监督方式

（一）学院设立师德师风监督电话（0917-3566076），由专人负责受理投诉，3个工作日内反馈受理情况，15个工作日内反馈处理结果。

（二）教研室（训练队）通过日常巡查、教学检查等方式，对教师师德行为进行动态监督，发现问题及时上报。

六、奖惩措施

第十五条 奖励办法

（一）年度师德考核“优秀”的教师，在职称评聘、课题申报、外出培训等方面优先推荐。

（二）获评校级及以上“师德标兵”“优秀教师”的，学院予以通报表彰，并作为典型案例在全院宣传推广。

（三）在师德师风建设中作出突出贡献的教师，给予专项奖励。

第十六条 惩处措施

（一）考核“不合格”的教师，暂停教学、训练任务，参加为期1个月的师德整改培训，培训合格后方可返岗；连续2年不合格的，按学校规定调整岗位或解除聘用合同。

（二） 存在轻微负面行为的，由学院进行提醒谈话，限期整改，整改情况记入师德档案。

（三）存在严重负面行为（如体罚学生、学术不端、违规执裁等）的，按学校相关制度报人事处处分；涉嫌违法犯罪的，移交司法机关处理。

七、附则

第十七条 本办法由体育学院党政办公室负责解释。

第十八条 本办法自发布之日起施行。