为深入贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，切实提升大学体育课程的教学质量与育人成效，9月26日上午，公体教学部开展“两性一度，打造一流大学体育课程”专题学习。本次学习活动由公体教学部主任翟晓英担任主讲，公体教学部部分教师参加了学习。

专题学习主要包含以下三方面的内容。第一，结合国家近期颁布的高等教育相关政策文件，进行了“政策导航与目标共识”的解读。第二，引导体育教师深入理解“两性一度”的概念。学习中重点对“两性一度体育释义”进行解读。“高阶性”体现在技能战术价值同升，包含技能升级、认知融入、内化精神、实践运用。“创新新”体现在科技跨界赋能操场，包含内容创新、方法创新和评价创新。“挑战度”体现在分层竞赛驱动潜能。

最后，结合具体教学实践，探讨如何将“两性一度”落到实处。如，通过视频导入国际赛关键分，激发学生兴趣，引入技战术分析；体能课AI数据生成雷达图，明确学生体能现状与提升目标；将武术套路拆分为文化基因模块，深入挖掘其文化内涵。

此次专题学习以“两性一度”为引领，促进大学体育课堂实现从单纯的“身体练习场”转变为“人格锻造营”和“能力提升台”，真正实现“以体育人、以体育心”的崇高目标，为培养德智体美劳全面发展的时代新人贡献体育教育的独特力量。（体育学院 文、图/翟晓英 审核/于奎龙）