根据学校《关于举办2023-2024年度教师教学创新大赛的通知》要求，4月19日上午，“体育学院2023-2024年度教师教学比赛暨课堂创新大赛”在体育学院一楼会议室举行。体育学院邀请了数学与信息科学学院安海龙、马克思主义学院傅文、美术学院彭静、外国语学院张文雅四位院外专家和体育学院体育教育系主任姚可军等人员担任评委，大赛由体育学院院长于奎龙主持。

赛前，于奎龙首先宣读了大赛规则，并强调本次比赛旨在巩固和提高中青年教师教学基本功，提高课堂教学水平和人才培养质量，希望各位教师能够积极地心态参加比赛，以展示的心态对待比赛。

本次大赛过程分为集中比赛、资料检查和评优总结三个阶段，共10位教师参赛，按照抽签顺序依次上台进行赛教。大赛内容丰富多样，涵盖了教学创新成果报告、教学大纲、教案、课件制作、课堂教学实录等多个方面，比赛过程精彩纷呈，大家能够利用多媒体课件，展示体育教学的讲解、示范和组织等教学技能，融入课程思政元素，教态自然大方，逻辑思路清晰，语言表达力强，教法灵活多样，充分展现了体育教师在体育教育领域的深厚功底与创新思维。

赛后，评委组分别进行了点评。安海龙对体育学院本次大赛的组织规范、考察全面、门类丰富表示了肯定，他建议参赛选手练好基本功、精做PPT、精炼课程设计，细节决定成功，大家要会思考，能展示，在竞赛中成长、创新，才能形成自己的授课风格。傅文从研读文件、创新思维的角度对参赛选手的整体表现进行了点评，他建议各位参赛教师课程目标要精练，逻辑需环环相扣，学会总结、凝练、分析痛点问题，从而展现出体育学科的特色。彭静从导课的趣味性、吸引力方面为选手们奉献了宝贵的建议，她建议参赛选手选题要小，浅入深出，才能更好地拿捏课程基调，展现出体育学院年轻的力量。张文雅从授课细节进行了点评，她强调参加竞赛要注重各个环节的细节，文不如表，表不如图，图的表达最为直接，希望选手们可以选好课，多加入信息技术的运用，体现出教师自身特色以及课程亮点，精心打磨、环环衔接，使教学效果达到最佳。

经过紧张激烈的角逐，罗光飞荣获一等奖；齐娇娇、沈一岚荣获二等奖；崔玉婷、魏璐瑶、刘宾荣获三等奖。于奎龙在总结中强调，天下大事，必做于细，天下难事，必作于易，我们应始终保持对细节的关注和重视，不断努力提高自己的能力与水平。过硬的教学能力是提高人才培养质量的根本保障，赛教是检验学校教师教学能力的试金石，也是展示教师队伍整体教学能力的大平台。因此，希望通过本次大赛，提升学院教师的教育教学水平，发扬课堂创新精神，提高学院的人才培养质量，加强课程思政化建设。

本次大赛充分展现了体育学院教师良好的教学素养，发挥了教学竞赛的导向作用，促进了学院教师加强课堂教学创新研究，引导教师积极投身课堂教学改革实践，为落实立德树人的根本任务和提高体育课的教学质量奠定了坚实的基础。（体育学院 文/黄嘉钰 图/张海荣 审核/于奎龙）